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秦汉胡同教育

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秦汉胡同教育

秦汉胡同教育根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教,向?#25191;?#23478;庭,向全世界传播分享中华文化精粹,让艺术照耀生活,让世界柔软。

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长宁区秦汉胡同

  • 课程介绍

  • 学习资料

  • 2019-10-14
上海秦汉胡同国学学习

秦汉胡同学院教学环境高雅,名?#26131;?#21697;皆挂于墙;师资力量雄厚,于丹老师予以佳赞。秦汉胡同相信艺术境教和文化浸泡的力量,相信国学所能赋予青少年儿童乃至成年人的高雅风华。

为什么学习国学

为什么学习国学

行为举止是一个人修养的直接体现,如何待人接物、起居进退、吃穿坐卧等生活细节都属于这一范畴。?#35838;?#23478;长都希望自己的孩子在?#25105;?#22330;合都表现得行为合宜、彬彬有礼,同时还需要结合古代的君子教育、礼仪教育,这样一张一弛、互相补充,使得孩子的行为举止更加得体,学习国学经典也是其中一个途径。
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上海秦汉胡同课程设置

  • 国学 国学

    秦汉胡同国学书院教研组秉承学习经典、启?#29616;?#24935;、完善品格、成就人生的宗旨,开发出3-12岁少儿国学启蒙课程,该课程选取适合青少儿的精髓知识,并将大?#21046;?#38899;、基本字义的解说、?#36866;隆?#20070;画艺术品等结合。

  • 围棋 围棋

    围棋是一项高雅的运动项目,具有高度的艺术性、战斗性、科学?#38498;?#36259;味性,引人入胜。通过秦汉胡同的围棋培训可以提高人的智力,培养人?#21738;?#21147;、恒心、得失心、竞争意?#37117;?#21028;断能力,并且提高围棋?#36190;?#30340;技巧。

  • 自学考试 书法

    书法课程让学生从书法学习中掌握书写技巧,帮助学员练就一手好字;学习书法的过程也是静心养性的过程,在书房学习中拓宽心胸、静淀心性?#29615;?#33311;历史,了解历代书法大家情怀,给学生树立良好的人生学习榜样。

  • 自学考试 国画

    秦汉胡同国画课通过花鸟、山水、人物画的画法学习,较熟练掌握基本运笔、用墨、用水、?#33945;?#21644;创作方法,为?#38498;?#36827;一步学习打下坚实基础。通过学习?#27426;?#25552;高形象思维能力,如观察力、审美力、想象力、创造力等。

  • 自学考试 古筝

    介绍古筝的种类,古筝的构造和摆放以及古筝?#21046;?#30340;护理和保养。让学员能够更好的了解古筝;了解正确的坐姿和基本手型,学习?#30784;?#25273;、托等基本指法和乐理知识的启蒙;学习弹奏古曲、传统?#26234;?#21450;?#25191;?#31581;曲等内容。

  • 茶艺 茶艺

    茶艺课程通过对茶和茶艺的学习,把日常的饮茶引向艺术化提升了品饮的境界,赋予茶以更强的灵?#38498;?#32654;感。学习后能泡出一壶好茶,懂得品味,通过品茶进入内心的修养过程,?#24418;?#33510;辣酸甜的人生,使心灵得到净化。

 
 
 


上海秦汉胡同教学优势



秦汉胡同教学环境

秦汉胡同教学
秦汉胡同教学环境
秦汉胡同国学教学环境
 
秦汉胡同国学教学环境介绍
秦汉胡同学院教学环境
秦汉胡同学院教学环境图片
 

秦汉胡同师资介绍

秦汉胡同师资
伍老师

教师简介:秦汉胡同专职名师。学前教育专业,对儿童心理学、教育学有相关研究,并有独到见解。从事少儿国学教育及课程研发六年以上,并创新少儿国学体系。

教学目标:从事少儿国学教育及课程研发六年以上,并创新少儿国学体系,提出了中国传统文化与儿童心理学相结合;中国传统文化与家庭教育相结合;中国传统文化与亲子教育相结合;教学经验丰富,获益学员人数百人,并受到家长学员的好评; 伍智老师十分重视与家长和学员的课外沟通,定期了解家庭教育现状,并分析家教存在问题的根源,并将解决方式融入课堂教学内容,正确引导学员的思想品德与行为习惯。
秦汉胡同师资介绍
孙老师

教师简介:秦汉胡同专职书法教师,书法教研专员。毕业于兰亭书法艺术学院书法学(师范)专业。中共党员。师从中央美术学院博士生导师邱振中教授,沈伟老师,刘小华教授, 青年书法家张泓老师,元国霞老师等。专业包括篆书、 隶书、楷书、 行书、草书、篆刻。从事书法专业教学多年,有着丰富的教学经验。

教学目标:书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术,它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律,?#22336;从?#20102;?#20439;?#20026;主体的精神、 气质、学识和修养。坚?#33267;?#36275;于传统,培养学员对于学习书法的兴趣,通过学习书法能让自己的心灵得?#36739;?#31036;,精神得到升华,修养得?#25945;?#39640;。让书法融入生活,让书法流行起来!

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我国地域辽阔,名族众多,饮茶历史悠久,各地的茶风、茶俗、茶艺繁花似锦,美不胜收。茶艺分成广义和狭义的两种界定。广义的茶艺是研究茶叶的生产、制造、经营、饮用的方法和?#25945;?#33590;业原理、原则,以达到物质和精神全面满足的学问。狭义的茶艺是研究如何泡好一壶茶的?#23478;?#21644;如何享受一杯茶的艺术。按照茶艺的表现?#38382;?#20998;类可分为四大类。

1、表演型茶艺

表演型茶艺是指由一个或几个茶艺师在舞台上演?#38745;?#33402;的技巧,众多的观众在台下欣赏。从?#32454;?#24847;义上说,因为在台下的观众并没有能真正参与到茶事活动中去,他们中只有少数几位贵宾或?#20197;?#32773;有机会品到茶,其余的人都无法鉴赏到茶的色、香、味、形。表演型茶艺重在视觉观?#22270;?#20540;,同时也注重听觉享受。它要求源于生活,高于生活,可借助舞台表现艺术的一切手段来提升茶艺的艺术感染力。

2、生活待客型茶艺

生活待客型茶艺是指由一名主泡茶艺师与几位客人围桌而坐,一同赏茶、鉴水、闻香、品茗。在场的每一个人都是茶事活动的直接参与者,而非旁观者。每一个人都参加了茶艺美的创作,都能充分领略到茶的色、香、味、?#24076;?#20063;都可以自由地交流情感。生活待客型茶艺不仅是?#25191;?#33590;艺馆中最常用的茶艺,而且适用于政府机关、企事业单位以及普通家庭。生活型茶艺在冲泡时?#27426;?#35201;像主人接待自己的亲朋好友一样亲?#23567;?#33258;然。

3、营销型茶艺

营销型茶艺是指通过茶艺?#21019;?#38144;茶叶、茶具、茶文化。这类茶艺是最受茶庄、茶馆欢迎的一种茶艺。演示这类茶艺,?#35805;?#36873;用三才杯(盖碗),?#21592;?#26368;直观地向客人?#25925;静?#24615;。这种茶艺没有固定的程序和解说词,而是要求茶艺师在充分了解茶性的基础上,因人而异,看人泡茶,看人讲茶。看人泡茶,是指根据客人?#21738;?#40836;、?#21592;稹?#29983;活地域冲泡出最适合客人口感的茶,?#25925;境?#33590;叶商品的保障因素(如茶的色香味韵)。讲好茶,是指根据客人的文化程度,兴趣爱好,巧妙地介绍好茶的魅力因素(如名贵度,知名度,珍稀度,保健功效及文化内涵等),以激发客人的购买欲望,产生“即兴购买”的冲动。营销型茶艺要求茶艺师诚?#26131;?#20449;,有亲和力,并具备丰富的茶叶商品知识和高明的营销技巧。

4、养生型茶艺

养生型茶艺包括传统养生茶艺和?#25191;?#20859;生茶艺。传统养生茶艺是指在深刻理解中国茶道精神的基础上,结合中国佛教、道教的养生功法,如调身、调心、调息、调?#22330;?#35843;睡眠、打坐、入静或气功?#23478;?#31561;功法,使人们在修习这种茶艺时以茶养身,以道养心,修身养性,延年益寿。?#25191;?#20859;身型茶艺是指根据?#25191;?#20013;医学最新研究的成果,根据不同花、果、香料、草药的性味特点,调制出适合自己身体状况和口味的养生茶。养生型茶艺提倡自泡、自斟、自饮、自得其乐,深受越来越多茶人的欢迎。
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